Социология

Недостатком лабораторного исследования есть то, что искусственно созданная ситуация может повлиять на естественность поведения исследуемых.

В зависимости от наличия контроля наблюдения делятся на контролируемые и неконтролируемые.

Контролируемое наблюдение осуществляют с целью собирания информации для воспроизведения более четкой картины исследуемой ситуации, проверки определенных гипотез. Для этого увеличивают количество наблюдателей и сравнивают результаты их наблюдений, а также интенсифицируют сам процесс исследования проведением серии наблюдений за одним объектом. Сравнение результатов становится возможным лишь при условии стандартизированных планов наблюдения с использованием таблиц, карт наблюдения и вспомогательных технических средств (кино-, фото-, звукозаписывающей аппаратур и т.п.).

Неконтролируемое наблюдение имеет целью изучения реальных жизненных ситуаций, общее описание определенного процесса, явления, а также социальной атмосферы, в которой они происходят. У такого наблюдения, как правило, нет четкого плана, заранее определяется лишь главный объект наблюдения. Эффективность неконтролируемого наблюдения во многом зависит от квалификации наблюдателя.

Недостатком неконтролируемого наблюдения есть угроза субъективного отношения исследователя к объекту, а итак, искажения результатов исследования. Неконтролируемое наблюдение чаще всего применяют на начальных этапах исследования.

Особым видом социологического исследования есть самоспо-

стереження, когда социолог пользуется не только данными наблюдения за поведением индивидов, а и их собственными суждениями и оценками этого поведения. В нем могут использоваться такие документы, как автобиографии, письма, дневники, записи самоанализа и т.п.. Разновидностью самонаблюдения являются ответы тех, за кем наблюдают, на вопрос предложенной анкеты или интервью с ними. Тем не менее следует заметить, что ответа на вопрос анкеты надо расценивать не как объективные, а как гипотетические.

Рассмотренных разновидностей наблюдения по обыкновению в чистом виде не существует. На практике их объединяют о дно из одним в зависимости от сложности и багатовимирности объекта, специфики задач исследования, т.е. в зависимости от типа исследования (см. табл.).

Эффективное использование исследовательский приемов нуждается в знании их преимуществ и недостатков. Это дает возможность определять, когда и при каких условиях использования того или того метода будет найдоцильнишим.