Социология

Представители менеджеризма высшим искусством управления считают управление бизнесом, а менеджмент воспринимается ими как специфический экономический орган индустриального общества. По их мнению, искусство управления отличается от технических умений самой сутью дела, которым управляют, и менеджмент никогда не станет точной наукой, а критерием его качества всегда будет только практический успех. Искусство менеджмента должны решать такие задачи:

• создание «производственного единства», что нуждается в устранении всех «слабых мест»;

• обеспечение максимального развития и использование всех ресурсов системы;

• учет требований не только текущего момента, а и перспективы.

Эффективность управления процессами любой сферы во многом зависит от умения и компетентности кадров, от стиля управления.

Управленцы — категория специфическая. Они занимают целиком определенное место в основной общественной подсистеме-производстве и сыграют в нем значительную роль. Тем не менее в связи с тем, что оплату труда управленцев не всегда удается поставить в зависимость от ее результатов, а итак, соответствующим образом стимулировать, возникает проблема усовершенствования стиля управления. С ней связанные такие требования:

• наличие полной всесторонней информации, которая бы давала возможность сделать обоснованные рекомендации;

• умение осуществлять всесторонний и систематический подход к принятию решений;

• учет интересов работников, согласование их с интересами производства и общества.

Центральное место в организации решения спешных проблем принадлежит руководителю.

Руководитель как представитель государственной власти, как формальный лидер в трудовому коллектив( имеет определенные права ( обязан объединять и направлять людей к определенной цели. Для эффективно( деятельности он должны овладеть разными методами руководства, т.е. совокупностью прием(в, как( используются в процесс( управление.

Известные таки виды методиу руководства:

• административные, что порождаются административно-нормативными отношениями ( основываются на возможности принужде ния;

• экономические, за которые становления желательно( для руководителя поведения подчиненных происходит под влиянием экономических фактор(в ( стимул(в;

• социально-психологические, что состоят в создании в коллектив( таких условий, за которые формирования трудового поведения происходит под влиянием психологического климата коллектива, системы его ценностных ориентаций, авторитету самого руководителя и т.п..