Социология

Мотивация работы (от фр. мotif — возбуждение) — осознанное побуждение к активной трудовой деятельности субъекта, связано со старанием удовлетворить определенные нужды.

Мотивы являются внутренними факторами. Они тесно связаны с ценностями и ценностными ориентациями.

Ценности — это осознанная людьми значимость определенных объектов (духовных явлений, предметов и вещей реальной действительности) относительно их соответствия или несоответствия нуждам общества, социальной группы, личности за моральными и эстетичными требованиями, которые произведены человеческой культурой и есть продуктами общественного сознания.

Это особое общественное отношение, благодаря которому нужды и интересы индивида или социальной группы переносятся на мир объектов, предоставляя им определенных социальных свойств, которые не связаны прямо с утилитарным назначением этих объектов.

В процессе своей социализации индивид интернализуе (усваивает) ценности, которые являются основой социальных норм. Образовываются системы (модели) ценностей общества или группы, в которых индивидуальные ценности взаимосвязанные в такой способ, чтобы каждая из них усиливала другую и тем самым образовывалось согласованное целое.

Ценности - это «опорные точки» человеческой культуры, а мотивы - внутриличностной структуры.

Признанные личностью социальные ценности превращаются в ее ценностные ориентации. Ценностные ориентации — восприятие личностью определенных ценностей и признание их за целые жизни или основные средства достижения таких целей, что является важнейшим фактором, который регулирует, детерминирует мотивацию личности и ее поведение. Чтобы завладеть объектом, который является ценностью для человека, она часто способна пожертвовать самым дорогим.

Подробно изучал ориентацию Т. Парсонс. В своей структурно-функциональной теории он трактует ориентацию как способность субъекта действия:

вичленяти нужны объекты из окружающей среды — познавательная, или когнитивна;

отличать объекты, которые имеют значение для удовлетворения его нужд — катектична;

осуществлять сравнительную оценку объектов относительно направленности действия — оценочная.

Т. Парсонс выделяет такие ценностные ориентации, которые регулируют действия альтернативы (крайние точки континуумов оценки ориентации):

• афективнисть - аффективная нейтральность (эмоциональное или спокойное отношения к объекту);

• специфичность - дифузнисть (стремление к определенной ограниченной цели или до нескольких смешанных);