Социология

Однако практическое осуществление этой идеи тормозится многими неблагоприятными факторами. На основании социологических исследований последнего времени ведущие специалисты определили основные из них:

 катастрофическое материальное и финансовое положение образовательных учреждений на фоне общего социального кризиса в государстве;

 потеря интеллектуалов и снижение общего качества кадрового потенциала преподавательского корпуса, вызванное беспрепятственным действием нецивилизованного и неконтролируемого рынка эпохи «начального накопления капитала»;

 нерозвинутисть социальных механизмов и правового обеспечения самостоятельности, инициативы и экспериментирование в образовании;

 слабость альтернативного сектору образования как относительно организационных форм и стабильности, так и большей частью относительно качества надлежащих образовательных стандартов;

 недостаток у учебных заведений свободы, необходимой для реализации собственных моделей подготовки специалистов, систем оплаты труда и т.п..

Итак, социология должна оказывать содействие системному реформированию образования согласно найновитнишими достижениям современной мировой науки и адекватному учетом условий рынка.

{J}