Социология

Особенность эмпирической социологии в том, что она начала не в университетах как центрах научной мысли, а в практической сфере - в среде государственных служащих, предпринимателей. Ее появление стимулировалось практическими нуждами общества, развитие которого в ХИХ ст. привел к быстрому росту городов, поляризации бедных и богатых, увеличение преступности и т.п..

Известнейшим из эмпириков был франко-бельгийский ученый-математик, известный статист и демограф ХИХ ст. Адольф Кетле (1796—1874). С его именем связанный переход социальной статистики от собирания и описания фактов к установлению стойких корреляций между показателями, статистических закономерностей. Именно из его работы «О человеке и развитии ее способностей, или Опыт социальной физики» (1835) начинает отсчет развития эмпирической социологии (за терминологией Кетле, «социальной физики») как эмпирически обоснованной науки. Кроме открытия статистических закономерностей, концепции средних величин, понятие социального закона, А. Кетле определил методологические правила формулирования анкетных вопросов. Он рекомендовал ставить только такие вопросы, которые необходимые и на которые можно получить ответы, вопрос, которые не вызывают подозрения, одинаково понятные всей совокупности опрашиваемых.

Зарубежная эмпирическая социология в своем развитии прошла три этапа. Для первого характерные самоопределения тематики исследований, поиск средств, попытки связать теоретические проблемы с реальной жизнью. Этот этап охватывает конец ХИХ и два первых десятилетия ХХ ст. До этого времени эмпирические исследования были разрозненными, не имели отработанной методики. Социологические теории, которые существовали к тому времени, не оказывали содействие проведению таких исследований, так как имели характер эволюционный^-эволюционных-историко-эволюционных схем, проверить которые на микроривни было невозможно.

В американской социологии в настоящее время ведущую роль отыгрывала чикагская школа, которая сформировалась на базе первого в мире социологического факультета, который его 1892 года возглавил Албион Смолл (1854—1926). Она, практически решая социальные проблемы индустриализации (безработицу, бедность, преступность), эмпирические исследования объединяла с теоретическими обобщениями. Успешно развивалась социальная работа. Социальные работники (социологи, юристы, психологи) занимались решением конфликтов, улучшением производственных условий и усилением стабильности кадров. Именно в пределах чикагской школы выходит в мир общая работа Уильяма Томаса (1863—1947) и Флориана Знанецького (1882—1958) «Польский крестьянин в Европе и Америке» (1918 г.), что определила новый рубеж в развитии современной социологии. Хотя авторы дальше констатации фактов не продвинулись, не сделали никаких выводов или рекомендаций, но для анализа были использованы документы, автобиографические данные отдельных лиц, количественные методы оценивания явлений. Социологи нашли эффективный инструмент для изучения социальной действительности.